ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ με την Φανή Ασλάνη, Λογοπεδικό
Της Σοφίας Διγενή- Κολιοτάση
Ένα από τα πιο συχνά ερωτήματα των γονιών
αφορά στην ανάπτυξη της ομιλίας του
παιδιού τους.
Καθώς τα παιδιά μαθαίνουν να μιλάνε,
ακολουθούν συγκεκριμένα στάδια ανάπτυξης. Βέβαια, κάθε παιδί έχει τον δικό του
ρυθμό γλωσσικής ανάπτυξης, υπάρχουν όμως και κάποια χρονικά όρια που αν το
παιδί τα περάσει, θα ήταν σίγουρα ωφέλιμη η παρέμβαση ενός ειδικού,
Λογοθεραπευτή.
Μιλήσαμε με την
κ. Φανή Ασλάνη, Λογοπεδικό, για τον
ρόλο της ως ειδικού σε ότι αφορά την πρόληψη αλλά και την διάγνωση προβλημάτων
ομιλίας. Η κα Ασλάνη μας εξήγησε ότι: «Ο Λογοθεραπευτής ασχολείται με τις
διαταραχές του λόγου και της επικοινωνίας σε παιδιά και ενήλικες. Επίσης φέρει την ευθύνη της πρόληψης, αξιολόγησης, θεραπείας και
επιστημονικής μελέτης της ανθρώπινης επικοινωνίας και των διαταραχών που
συνδέονται με αυτή».
Καθώς η ομιλία
είναι το κλειδί στην ανθρώπινη επικοινωνία που με την σειρά της δημιουργεί
υγιείς προσωπικότητες αφού περικλείει όλες τις λειτουργίες που έχουν σχέση με
την κατανόηση και την έκφραση του προφορικού και γραπτού λόγου, καθώς επίσης
και με όλες τις κατάλληλες μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας, πρέπει να
γνωρίζουμε ότι: «Είναι βασικό οι γονείς
να ελέγχουν την ακοή του παιδιού τους. Αν η ομιλία του ή ο λόγος του υστερεί
σημαντικά όταν συγκρίνεται με τον αντίστοιχο των παιδιών της ηλικίας του, όταν
αποφεύγει να επικοινωνεί με τους άλλους γιατί δεν τον καταλαβαίνουν, ή είναι ο
ίδιος προβληματισμένος με την ομιλία του, είναι ικανά σημάδια για να
υποπτευθούμε την έναρξη ή την ύπαρξη μιας διαταραχής. Σε αυτή την περίπτωση,
πρέπει να τονίσουμε τη μεγάλη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και παραπομπής
του παιδιού σε κάποιον ειδικό, Λογοθεραπευτή» εξηγεί η κα Ασλάνη.
Ποιες μπορεί να είναι οι επιπτώσεις σε
προβλήματα λόγου;
«Στη
συμπεριφορά, μπορεί να εκδηλώσουν κρίσεις θυμού, επιθετικότητα, απομόνωση. Στη μάθηση
πολλές δεξιότητες που σχετίζονται με τον λόγο και την ομιλία, όπως η γραφή και
η ανάγνωση, μπορούν να εξελιχθούν σε σοβαρά μαθησιακά προβλήματα. Όσο για την
επαφή με τους γονείς τα προβλήματα λόγου επηρεάζουν σημαντικά τις μεταξύ τους
σχέσεις και την επικοινωνία τους».
ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΛΑ ΔΥΣΛΕΞΙΑ
Είναι τελικά όλα τα προβλήματα λόγου
δυσλεξία;
«Όχι. Αυτή η λέξη είναι η σύγχρονη «καραμέλα» αλλά κάθε πρόβλημα
λόγου δεν είναι δυσλεξία. Η δυσλεξία είναι πολλά μαζί. Είναι μια δυσλειτουργία που έχει νευρολογική και συχνά
κληρονομική βάση, και η οποία συνδέεται με την κατάκτηση και την επεξεργασία
της γλώσσας. Διαφέροντας ως προς τον βαθμό σοβαρότητας,
εκδηλώνεται ως δυσκολία στην πρόσληψη και έκφραση της γλώσσας
(συμπεριλαμβανομένης και της φωνολογικής επεξεργασίας), στην ανάγνωση, στη
γραφή και μερικές φορές στην αριθμητική.
Η δυσλεξία δεν είναι αποτέλεσμα της έλλειψης κινήτρων, αισθητηριακής
βλάβης, ανεπάρκειας σε μορφωτικές ή περιβαλλοντικές ευκαιρίες, ή άλλες
περιορισμένες συνθήκες, αλλά μπορεί να εμφανιστεί μαζί με αυτές τις συνθήκες.
Παρόλο που η δυσλεξία διαρκεί όσο και η ζωή, τα
άτομα με δυσλεξία συχνά ανταποκρίνονται με επιτυχία στην έγκαιρη
και κατάλληλη παρέμβαση».
_Page_01.jpg)
